Сидорчук Т.А.
Составление детьми творческих рассказов по сюжетной картине: Технология ТРИЗ
|
Методическая литература
|
Автор: Сидорчук Т.А. Издательство: Аркти, 2016 |
PDF, 40 страниц, 1.20 МБ
|
«Данное пособие разработано в рамках адаптации методов теории решения изобретательских задач (ТРИЗ — автор Г.А. Альтшуллер, 1946 г.) и общей теории сильного мышления (ОТСМ — автор Н.Н. Хоменко, 1994 г.). Основная идея работы — создание педагогического сопровождения усвоения детьми обобщенных способов составления рассказов по сюжетным картинам. Апробирование методики проходило в дошкольных учреждениях № 242 «Садко», г. Ульяновск; № 277 «Золотой ключик», г. Самара; в экспериментальных дошкольных учреждениях Белоруссии, Украины и России в течение 10 лет. Методическое пособие адресовано воспитателям детских садов, работающим по развивающим программам, а также заинтересованным родителям.»
|
145
admin
15 июня 2018
|
Скачать книгу
|
Обучение дошкольников составлению логических рассказов по серии картинок: Технология ТРИЗ
|
Методическая литература
|
Автор: Сидорчук Т.А. Издательство: Аркти, 2016 |
PDF, 110 страниц, 3.30 МБ
|
В основе предлагаемого пособия — адаптированные методы теории решения изобретательских задач (ТРИЗ — автор Г.А. Альтшуллер, 1946 г.) и общей теории сильного мышления (ОТСМ — автор Н.Н. Хоменко, 1994 г.), цель которых — педагогическое сопровождение освоения детьми обобщенных способов составления логической последовательности событий и связных текстов на этой основе. Методика апробирована в дошкольных учреждениях России, Белоруссии и Украины в течение 8 лет. Методическое пособие адресовано воспитателям детских садов, работающим по развивающим программам, и родителям.
|
400
admin
16 февраля 2018
|
Скачать книгу
|
Методика формирования у дошкольников классификационных навыков: Технология ТРИЗ
|
Методическая литература
|
Автор: Сидорчук Т.А. Издательство: Аркти, 2016 |
PDF, 62 страницы, 1.86 МБ
|
В пособии представлена система методик, направленная на развитие творческих способностей детей, в частности, мыслительных операций, активизации воображения, освоения понятий «объект», «пространство», «признаки объекта» и др., а также принципов логического мышления и ориентировки. Занятия способствуют обогащению словарного запаса детей.
|
225
wondermind
25 июня 2018
|
Скачать книгу
|
|